Un método que enganche al estudiante...

"El método del Señor Bernard, 

que consistía en no aflojar en materia de conducta 

y por el contrario en dar a su enseñanza 

un tono viviente y divertido, 

triunfaba incluso sobre las moscas.

Siempre sabía sacar del armario, 

en el momento oportuno, 

los tesoros de la colección de minerales, 

el herbario, las mariposas y los insectos disecados, 

los mapas.... que despertaban 

el interés languideciente de sus alumnos.

Era el único en la escuela que había conseguido 

una linterna mágica y dos veces por mes 

hacía proyecciones sobre temas de Historia Natural o Geografía. 

En Aritmética había instituido un concurso de cálculo mental 

que obligaba al alumno a ejercitar su rapidez intelectual.

Lanzaba a la clase, 

donde todos debían estar de brazos cruzados, 

los términos de una división, una multiplicación o, 

a veces, una suma un poco complicada. 

“¿Cuánto suma 1.267 + 691?"

El primero que acertaba ganaba un punto 

que se acreditaba en la clasificación mensual.

Para lo demás usaba los manuales con competencia y precisión... 

los manuales eran siempre los que se usaban en la Metrópoli".

(El primer hombre - Albert Camus Tusquets Editores, Barcelona 1994).

Este hermoso texto del filósofo existencialista, nos anima a pensar en el rol del maestro frente al discípulo... Si queremos entregar un mensaje educativo ¿Qué medios debemos usar?

Algunos optan por la disciplina, la rigidez y tienen aulas en "donde no vuela ni una mosca". Otros como Carl Rogers, rechazan su rol de guía, de maestro y deciden "no ser maestros de nadie"... el no directivismo pedagógico, que tanto problemas ha traído a la escuela.

Otros, como el Señor Bernard deciden ser creativos maestros que enganchan a sus discípulos con métodos activos y colaborativos... cuesta tan poco ser cercano de un estudiante... la letra con "afecto entra", decimos hoy.

Los que servimos desde la educación siempre estamos buscando como llegar y enganchar con los estudiantes... el Señor Bernard lo hizo con simpleza hace decenas de años impactando de tal forma a su clase, que años después un genio de la filosofía le recuerda como su maestro preferido... en fin, tenemos mucho que aprender... a seguir dándole...

Con mucho afecto querido cibernauta...

w elphick

ALBERT CAMUS y su Profesor preferido...

Te invito a poner el foco en el gran Filósofo Albert Camus (Mondovi, Argelia, 1913 - Villeblerin, Francia, 1960) novelista, dramaturgo y ensayista francés, además de familia emigrante. Su infancia y juventud las vive en Argelia. 

Se da a conocer en 1942 al publicar su novela corta El extranjero, ambientada en Argelia, y el ensayo El mito de Sísifo, obras que se complementan y que reflejan la influencia que sobre él tuvo el existencialismo. 

Esta corriente filosófica, estructura en el una visión del "destino" del ser humano como algo absurdo, sin sentido, que se expresa muy fuerte en su obra el "extranjero" novela, que muestra a un personaje incapaz de participar en las pasiones de los hombres y que vive incluso su propia desgracia desde una indiferencia absoluta, la misma, según Camus, que marca la naturaleza y el mundo.

Albert Camus, sufriente y gozador, hace un recuerdo de su infancia, de su tiempo de estudiante... y dice algo hermoso sobre el Señor Bernard, uno de sus maestros preferidos:

“La Clase con el Señor Bernard 

era siempre interesante 

por la sencilla razón 

de que él amaba apasionadamente su trabajo. 

Fuera el sol podría aullar en las paredes leonadas 

mientras el calor crepitaba incluso dentro de la sala. 

También podía caer la lluvia, 

en cataratas interminables 

y la clase apenas se distraía. 

Sólo las moscas, 

cuando había tormenta, 

perturbaban a veces la atención de los niños."

(El primer hombre - 

Albert Camus Tusquets Editores, 

Barcelona 1994).

¿Qué te dice a TI este texto?

A mí me hace temblar, lo encuentro de una fuerza increíble. 

¿Cómo un profesor sencillo logra calar en la vida de uno de los filósofos más grandes de nuestro tiempo? 

¿Qué hizo que ese profesor y no otro entrara en el alma de un pequeño niño y le acompañara en el recuerdo aún siendo viejo?

Veo una razón de base, que indica Camus: 

"él amaba apasionadamente su trabajo".

Con eso basta... 

Podríamos decir: 

Ama apasionadamente y haz lo que quieras...

parafraseando a San Agustín.

Hoy tenemos una deuda con la pasión por lo que hacemos.

Una persona que ama apasionadamente en su servicio a los demás se nota:

Un buen médico, se nota.

Un buen dependiente de una tienda, se nota.

Un buen encargado, incluso de trabajos antipáticos como de cobranza, 

si lo hace con pasión, se nota.

Y una última reflexión: ¿Por qué notamos con tanta fuerza a los apasionados de sus trabajos? ¿Será por qué son muy poquitos?

Hay que multiplicar la pasión, el ardor por servir a los demás en las diversas profesiones, oficios y trabajos que existen... esas tareas no solamente existen para que cada uno obtenga su salario. La razón de ellas es para SERVIR a otro y a otra, es para proyectar todo el bien que deseo para el mundo, en un pequeño servicio, llevando salud, cocinando un pan, enseñando a leer, sanando la mente entristecida, levantando el ánimo adolorido... en fin, haciendo de este mundo, otro más apasionado...

¿No te parece? 

Camus gran Maestro, educado por un Maestro apasionado...

welphick

Cuatro empresas solidarias

Aunque crear la misión y establecer los valores pareciera ser parte de uno de los tantos requerimientos con que debiera cumplir un negocio antes de ponerse en marcha, en la práctica son muy pocas las empresas que realmente se comprometen y viven en función de darle cumplimiento a ello.

Y mientras hay compañías para las cuales la misión o los valores pueden ser simplemente una formalidad, existen otras para las cuales esto asume un rol protagónico dentro de su modelo de negocio y constituye su razón de ser, algo que sin lugar a dudas hace que el papel que desempeñan adquiera mucha más relevancia en la sociedad y tenga un impacto mucho mayor entre las personas en comparación con aquellos negocios que le dan una importancia menor al tema.

Sin embargo, partiendo de la base que todas las empresas tienen una misión independientemente del grado de compromiso que tengan en relación a la misma y de lo significativa que pueda resultar para la gente y la sociedad en general, cuando hablamos de empresas con propósito nos referimos a negocios que no sólo reconocen la importancia que tiene ésta, sino que también son conscientes que de poco sirve tener una misión y comprometerse con ella la organización en conjunto si eventualmente se cometen actos y conductas indebidas por ejemplo con personas que no considere parte de sus stakeholders o que vayan en contra de cosas como el medio ambiente.

Como ha ocurrido con varias compañías que de repente han visto su imagen afectada, las empresas con propósito saben que cumplir la misión no es suficiente; para ello requieren asumir un comportamiento transparente en cada una de sus actividades en unos tiempos donde la ética en los negocios sufre serios cuestionamientos.

Sin embargo también saben que elaborar su misión entorno a causas poderosas y comprometerse con ellas, es desde todo punto de vista una gran apuesta teniendo en cuenta que el consumidor, y especialmente el consumidor joven, cada vez se vuelve más responsable y consciente de sus decisiones.

Los siguientes son algunos ejemplos de este tipo de empresas.

1. TOMS

Más que por los zapatos que vende, esta compañía debe su fama principalmente a la historia que hay detrás de ella y a la forma como su fundador Blake Mycoskie ha logrado vincular dos cosas que no son excluyentes: el interés económico propio de cualquier empresa y al mismo tiempo la necesidad de ayudar a otros y de hacer del mundo un lugar mejor.

10 ideas para católicos que quieren evangelizar hoy...

Le ofrezco 10 simples ideas para aquellos que desean propagar la fe católica ... lo hago desde mi simple perspectiva de quién ha "sufrido" a predicadores agotadores, autoritarios, descalificadores... en fin, son ideas que podrían ayudar. 

Y si a usted no le parecen adecuadas... qué bueno, las podemos corregir o poner una nota de alguien que propone alguna variación... y por último si es mucha la discrepancia, aplique el punto tres, por favor. Yo aplicaré el punto dos... así, todos amigos. 

Atte

Winston H. Elphick D. 

1. BROMEE. Use el recurso del sano humor. Reuniones serias y graves, ufffff. 
2. ESCUCHE. Deje que terminen la idea, no censure. Esos loros auto referentes... ufffff. 
3. MENOS GUERRA. Compartir la fe no es buscar vencer, sino dialogar para convencer. Esos personajes fundamentalistas... uffff. 
4. SEA SENCILLO. Dios reina en la sencillez y los argumentos claros. Esos que creen ser expertos y teólogos descalificadores ... uffff. 
5. PROPONGA. No presente las ideas católicas desde la imposición. Eso de que fuera de la Iglesia Católica no ha salvación... uffff cuento viejo. 
6. RECONOZCA. Cuando le critiquen malas prácticas de la Iglesia ¿qué hacer? Reconocer...  Decorar un error... uffff.
7. EMPATICE. Sea cercano al pesar, impotencia, rebeldía religiosa que una persona pueda vivir. Los jueces que censuran todo... uffff. 
8. INCULTURICE. Jesús se insertó en la vida y angustias de la gente. Haga lo mismo, conecte fe y vida. Jesucristo entre nubes y de ojitos azules... uffff.
9. TRANSVERSALICE. Un católico no se abanderiza por UNA forma de acción pública (UN partido político, UNA forma de protestar, UN modelo económico, etc). Esos que imponen una forma de votar... uffff.
10. RIEGUE POR GOTEO. No entregue un diluvio de catequesis, cada momento un poco, la siembra también sabe esperar. Esos que ponen la regadera a full... ufff. 

¿Por qué está mal visto felicitar a los buenos trabajadores en Japón?

Es parte integral de su identidad cultural: los jefes en Japón no felicitan a sus colaboradores aún cuando hacen su mejor trabajo.

Dentro de las costumbres laborales niponas, se supone que todo trabajador hace siempre sus tareas bien y a tiempo, por lo tanto no necesita ser felicitado y mucho menos elogiado por parte de sus superiores.

Por el contrario, si estos solicitan a sus empleados que inspeccionen sus proyectos estarán sugiriendo que han cometido errores, según informa Eric Barton en BBC Mundo.

EN JAPÓN SI TU JEFE NO TE DICE NADA, 

ES PORQUE ESTÁS HACIENDO BIEN LAS COSAS

Incluso en el país asiático existe una tradición denominada ‘nomikai’, la cual consiste en hacer una reunión entre jefes y empleados en donde en medio de varias copas de licor, se discute normalmente las cosas que se han hecho mal.

Este tipo de conversaciones se entienden de mejor manera si tenemos en cuenta que la trayectoria laboral de los japoneses se desarrolla generalmente en la misma empresa.

Siendo así, se termina produciendo un ambiente de responsabilidad y confianza fundamentado en el respeto de las jerarquías y en el entendimiento de las relaciones laborales.

Para la mayoría de jefes extranjeros que dirigen en Japón les resulta complicado acostumbrarse a este tipo de cultura laboral, la cual está muy presente en el seno de las compañías japonesas.

Sin embargo, la misma influencia extranjera está causando un cambio gradual en dichas costumbres, las cuales poco a poco modifican la tradiciones laborales en Japón.