domingo, 30 de julio de 2017

El egoísmo que gana seguidores

En Twitter y en las redes sociales en general, existe una fauna increíble, está bien, cada uno tiene derecho de existir. Algunos proponen reflexiones, cuidados hacia los animales y la naturaleza, muchos son solidarios y altruistas... otros entregan opiniones locas, agresivas, oscuras... 

Uno de ellos lo obtuve del siguiente tuiter. ¿Qué le parece a usted?

Yo lo veo como una síntesis del "te doy, me das", esa mentalidad pequeña que todo lo reduce a dar en la medida que me dan... 

¿Solidaridad? 
Ni hablar. Pero fíjese, este hombrecillo no está solo lo siguen miles que deben pensar lo mismo... uffff. 

En fin... fauna loca...

Winston




martes, 25 de julio de 2017

España inicia el abandono de las corridas de toros...

Las Baleares prohibió el lunes por ley que se mate a los toros en el ruedo, sumándose a los pasos dados en otras regiones por penalizar una tradición de siglos de antigüedad, y que acerca por fin a España a la civilización.

El proyecto de ley aprobado en el Parlamento prohíbe la muerte de un toro en la plaza y convierte en ilegal que los animales sean sometidos a daños físicos o psicológicos. Las corridas estarán limitadas a un máximo de diez minutos, dijo un portavoz parlamentario.

Por tradición, en cada corrida se lidian seis animales durante aproximadamente 20-30 minutos cada uno que concluyen cuando el torero entra a matar con la espada.

Según la nueva legislación balear, al toro lo examinará después un veterinario y luego volverá a la finca donde fue criado.

La ley fue planteada por el Partido Socialista (PSOE), Podemos y otros pequeños partidos regionales. Aunque el Partido Popular y Ciudadanos votaron en contra, su minoritaria representación en la cámara regional no impidió que se aprobara.

Baleares es la segunda región donde se restringen las corridas. Canarias aprobó una ley en 1991 para proteger a los animales y que afecta también a los toros.


Cataluña aprobó una prohibición contra los toros en 2010 pero el Tribunal Constitucional la anuló el octubre pasado, calificando las corridas de patrimonio cultural protegido por la ley.

La fiesta nacional está muy enraizada en la cultura del país pero existe un crecimiento movimiento animalista en favor de prohibir las corridas que ha llevado a protestas delante de Las Ventas y otros ruedos durante la temporada taurina.

Fuente: infogate, 24 julio 2017


sábado, 1 de julio de 2017

Un testimonio de un refugiado en España

MUHANNAD ABDUL. El ‘hijo’ de la zancadilla

Septiembre del 2015, en plena avalancha de refugiados en la frontera de Hungría, un refugiado sirio cae al suelo por culpa de una zancadilla propinada por una periodista húngara. En ese momento, la vida de Muhannad Abdul cambió. Su padre es el refugiado caído, y en brazos lleva a su hermano pequeño. Todos los medios de comunicación se hacen eco de este cruel episodio. Tan cruel, que este les brindará la oportunidad de buscar una nueva vida en España, y a Muhannad, en Barcelona. 

Cuando la guerra se intensificó en Siria, concretamente en la ciudad de Deir Ezzor, la familia de Muhannad decidió que era el momento de huir. Tomada la decisión de dejar atrás todo lo que habían vivido hasta el momento en su ciudad natal, pusieron el punto de mira en Mersin, ciudad costera de Turquía. Juntos y sin ningún tipo de problemas, cruzaron la frontera para poder llegar a la ciudad turca, donde empezarían una nueva vida. Instalados en Mersin, Muhannad completó sus estudios y la selectividad con éxito. Sin embargo, el mayor de los problemas lo encontrarían sus padres, ya que en Turquía el futuro de los refugiados sirios era incierto, no podían trabajar.

Ante esta complicada situación, el padre de Muhannad, Osama Abdul, decidió montar un equipo de futbol llamado AMAL (esperanza), formado por jugadores sirios, entre ellos Moha y que compitiera en la Liga turca. Este proyecto fracasó, ya que Turquía no les permitió llevarlo a cabo.

En este instante, su padre decidió probar suerte en Europa, ya que Turquía no les ofrecía ningún futuro. Osama Abdul, después de ir superando todas las etapas del recorrido que tienen que seguir los refugiados sirios para poder llegar a Europa, llegó a la frontera de Hungría. Allí vivió el episodio más surrealista de su vida. Es zancadilleado por una periodista húngara mientras corre con su hijo pequeño en brazos.

Muhannad Abdul
Muhannad Abdul
Este desgarrador suceso, acabó siendo una historia internacionalmente mediatizada, que le brindó tanto a él, como a su hijo Muhannad, la posibilidad de una nueva vida. Osama, gracias al eco de su historia, pudo llegar a Madrid con su hijo pequeño y consiguió trabajo como entrenador. Más tarde, arregló el visado de Muhannad, para que este empezara su vida en Barcelona.

Llegó en diciembre. Su padre se encontraba en Madrid con su hermano pequeño y su madre en Turquía con sus otros dos hermanos. No tenía nada material, solo contaba con una ilusión enorme de empezar de cero. 

Actualmente, se encuentra becado por la fundación Solidaritat de la Universitat de Barcelona, que le ha ofrecido una matrícula de estudios universitarios de manera gratuita, con un curso previo de seis meses de lengua española para que pueda seguir los estudios con facilidad. En paralelo, la Federación Catalana de Fútbol le ha facilitado el contacto de un club para que pueda seguir disfrutando del deporte que más le gusta, el fútbol. Muhannad juega en el equipo amateur de la PB Anguera, conjunto que desde que se enteró de su historia, no dudó en darle la oportunidad de poder seguir sintiéndose futbolista, y al mismo tiempo, integrarse en un grupo, en el que relacionarse y no sentirse aislado.

Vive en el barrio de Sant Andreu de Barcelona, gracias a la administración pública, la Cruz Roja y la UFEC, organizaciones que le han permitido tener un techo y mantener relaciones sociales, además de practicar otras actividades. Comparte piso con otros tres compañeros de diferentes países, cuyas situaciones también son algo difíciles. “Moha” se ha integrado rápidamente en la ciudad. 

UMuhannad es una persona fuerte y luchadora, que se muestra muy agradecido por las oportunidades que le están brindando. Su mayor objetivo es aprender rápidamente el español, estudiar y encontrar un trabajo que le permita llevar una vida valiéndose por si mismo. Sin duda, una historia de superación inmensa que puede servir de ejemplo de cómo los refugiados aprovechan la oportunidad que les ofrece las sociedades que los acogen.

FUENTE: Diario La Vanguardia. , Barcelona. 01/07/2017 

jueves, 29 de junio de 2017

¿Se puede ganar dinero trabajando en proyectos sociales?

¿Es lícito preocuparme de ganar dinero si me he propuesto fines sociales?


Está pregunta no deja de rondar por la cabeza de muchos que aspiramos a hacer de esta tierra un lugar más amable... es un tema que tensiona...

Se vuelve especialmente complejo para quienes trabajan en organizaciones religiosas, educativas, caritativas, fundaciones u otras sin fines de lucro. Algunos piensan que un gerente de una empresa puede ganar millones... pero uno de las anteriores, hummm es poco estético que lo haga... para que nombrar el ámbito ético, es más grave y mal visto aún.

No falta el que opina: mira, trabaja para los pobres y el auto carísimo que tiene... ufff. 

Algunos lo resuelven cerrando la interrogante con una frase: mira, a mí no me interesa el dinero. Otros aseguran que "me mueven otras razones, más que el dinero"...

También hay otros que engruesan su piel (cueros duros) y asumen el tema como "un negocio social", ya sea en forma de emprendimiento particular o trabajando para una obra social. Hablan de "negocio" olvidando que este busca primeramente una utilidad económica, el lucro a toda costa y luego, si hay espacio, servir al que lo necesita. Ver un trabajo social, creo que es mercantilizarse un bien social, un servicio que no se puede medir con criterios comerciales: según lo que invierto, debo ganar...

En fin, no deja de ser tema. 

¿Cómo lo he intentado resolver por mi parte?

Poniendo en el Centro mi trabajo y la preocupación por hacerlo bien... el eje no es "cobrar", sino ejecutar bien un trabajo, servir con eficiencia... ¿y el dinero? Es simplemente el EFECTO de una obra bien hecha. 

No piense en su trabajo como un "negocio" del cual obtendrá muchas utilidades y pronto retorno a su inversión en tiempo y esfuerzo. Piense en su trabajo como un "servicio" que quiere entregar a los demás, y que por cierto debe obtener una justa retribución. 

No te centres en cómo va a llegar el dinero, en la carrera loca por obtener más y más... busca servir y servir bien... el dinero llegará en igual medida...

Deja la fruición por querer ganar mucho... lo mucho llegará como cosecha abundante en la medida que sembraste con calidad y amor.

¿Acaso el obrero no ha de ganar lo justo? El problema es que la injusticia gobierna el mundo laboral y no pocas veces en una empresa un auxiliar gana 500 dólares y el gerente 10.000 dólares... una brecha incontestable...

"Dios provee", no es una oración, es la certeza de que nuestro Padre es Providente, es bueno, con quienes buscan el bien de los demás... haz una prueba: entrégalo todo en esa tarea, recibirás más de lo que esperabas...

Deja el miedo de querer tener el pan de la semana y ojalá del mes ahora, ya en tu despensa. Pide el pan del día... si recibes mucho de inmediato, se pondrá duro. 

No busques llenar el clóset, vacíalo y sin pensarlo, volverá a ti lo necesario. 

Comparte tu tiempo y tu trabajo, ayuda a otros. El dinero es generoso con los generosos... los egoístas lo obtienen por millones, pero lo gozan con el pánico del egoísta... siempre temen perderlo...

Quien hace bien las cosas, tiene derecho a un justo ntercambio: das un servicio, recibes tu sustento... ¿quién te lo podría negar?

Intenta dar con generosidad, así como con generosidad te gustaría recibir...

Córtala con esos prejuicios y la vergüenza de mostrar que has ganado dinero ¿ha sido robado? ¿Mal habido?

Ábrete al intercambio: sirve mucho y bien, podrás ganar lo que necesitas y hacer  mucho bien...

Queda un punto pendiente en mi reflexión: ¿Qué es un sueldo justo? ¿Qué debería ser considerablemente justo para mí? Hummm, en otro momento lo reflexionamos...

Ayúdame a seguir analizando estos temas, deja tu opinión..

Winston 




miércoles, 21 de junio de 2017

Tu escuela ¿Te hizo bien o te hizo mal?

Esta reflexión surge desde la lectura de dos escritos: uno de Pablo Huneuss, escritor chileno y otro de Franz Kafka checo insaciable dador de sabiduría. Ambos responden una pregunta ¿Qué ha dejado la educación en tu vida? mire lo que dicen... uffff

Texto uno:Franz Kafka

Resultado de imagen para kafka
Franz Kafka
"Pensándolo bien, he de decir que mi educación 
me ha hecho mucho daño en no pocos sentidos.
Este reproche se dirige a mucha gente, a saber, 
 mis padres, a algunos parientes, a ciertos visitantes de nuestra casa, 
a diversos escritores, a una cocinera muy concreta 
que durante un año estuvo llevándome a la escuela, 
a un montón de profesores... a un inspector escolar, 
a transeúntes que caminaban despacio, en resumen, 
este reproche es como un puñal que va zigzageando a través de toda la sociedad... 
Y a todos ellos les formulo mi reproche,
y de ese modo hago que se conozcan entre sí, pero no tolero ninguna réplica. 
Pues ya he soportado, en verdad, bastantes réplicas, 
y como la mayoría de ellas han refutado mis argumentos, 
no me queda otro remedio que incluir en mi reproche 
también esas refutaciones y decir que, además de mi educación, 
también esas refutaciones me han hecho mucho daño en no pocos sentidos." 
(Franz Kafka , Diarios, TUSQUETS EDITORES, 1910).

Ufff, que complejo es escuchar a un genio como este decir que la educación le ha hecho daños enormes... desde muchos que creyeron educarles, pero que asesinaban sus deseos de vivir y crecer en todos los sentidos...

Texto dos: Pablo Huneuss

“En la escuela me hicieron aprender álgebra arábica, 
geometría euclidiana y dinastías egipcias.
Debí memorizar la tabla periódica de los elementos, 
recitar el subjuntivo imperfecto del verbo ètre 
y rezar la Misa en latín, 
además de derivar integrales 
y de tragar ladrillos como “El Mio Cid”, 
Resultado de imagen para pablo huneeus
Pablo Huneuss
que entonces me pareció aburrido y que ahora me parece atroz .
Luego en nombre de la ciencia, de la carrera y del espíritu 
me inculcaron paradigmas heurísticos de Merton, 
teorías hipotéticas de Samuelson y lucubraciones circunstanciales de Weber...”
(¿Qué te pasó Pablo? Pablo Huneuss, Nueva Generación, 2006).

“A la Parvularia de mis primeras lecciones, 
le debo casi todo lo que necesitaba saber en la vida, pues ella me enseñó: 
a distinguir la derecha de la izquierda ; 
a lavarme las manos antes de comer; 
a no levantarle la pollera a las niñitas; a contar hasta diez; 
a conocer las letras; a usar el lápiz; a compartir; 
a hacer todos los días un poco de todo: trabajar, jugar, bailar ... 
y a tomarnos de la mano y mantenernos juntitos cuando toca salir al mundo”. 
(Entrevista Pablo Huneuss en Revista Master, Septiembre 1991).


Que duro eres Pablo en el contraste del análisis que haces entre la Educadora de Párvulos (pre básica o educación inicial) con los duros contenidos de los profesores que a nombre de la ciencia, de la literatura te hicieron beber a la fuerza contenidos tan lejanos de la vida, de tus intereses y necesidades.

¿Qué podemos concluir?

Muchas cosas, agrego una idea simple: A los educadores nos falta tiempo para vincularnos con la vida, para lograr conectar contenidos verbales con los contenidos vitales.

Se hace urgente una RENOVACION EDUCATIVA que desde el compromiso de cada profesor, sea capaz de valorar la experiencia acumulada, pero también que se anime a revisar criticamente las actuales prácticas docentes a fin de ser capaces de imaginar una nueva forma de vivir la docencia.

Esta Renovación Educativa no puede llegar por decreto, por un camino externo al educador.
Debe nacer desde su percepción y compromiso personal, asumiendo su identidad de ser PROFESIONAL DE LA EDUCACION, capaz de formar una mujer y un hombre para un tiempo nuevo, el tiempo del encuentro con las realidades culturales que viven los alumnos; tiempo del encuentro y la participación de todos.

¿Y por qué “renovación” y no innovación, cambio, adecuación? 

Simple, porque para mejorar podemos hacerlo (IN)NOVANDO, trayendo el cambio "desde fuera" o bien (RE)NOVANDO, es decir provocando la mejoría reconociendo y valorando la propia identidad, la herencia, el aprendizaje acumulado, la riqueza desde la raíz (no externamente), desde la comunidad inicial,  surge la renovación de nuestra acción.


W Elphick.

Artículos más leídos en última semana

Un libro del autor

Un libro del autor
Pinche y Lea algo del libro en este link

¿Quién es el autor de este sitio?

Mi foto

Profesor de formación, educador de corazón. Magíster en Educación Pontificia Universidad Católica de Chile. Autor de libros y de diversos artículos sobre educación, desarrollo humano, gestión de calidad, evangelización del currículum.
Actualmente es Director Ejecutivo de una red de colegios, Presidente Amares, Vice Pdte. Fundación Iglesia Educa. Esposo de Verónica, Papá de Natalia, Amante de la Vida y de los Sueños.

Translate, Traducción

Estamos en Creative Commons

Licencia Creative Commons
Winston Elphick.net está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 3.0 Unported.

Somos parte de Creative Commons Internacional

Contra lo que piensan algunos que NADA es gratis en la vida, creemos que TODO es un regalo, un don de la Vida, los Amigos, Dios...
Por eso este sitio tiene Licencia Creative Commons Internacional: Puede usar los escritos con total libertad, sin pedir permiso... el conocimiento es un regalo que entre todos construimos.

FORMANDO REDES, PERO PARA ALGUN CAMBIO SOCIAL!!


Artículos anteriores

¿Buscas algún tema? ¡AQUI!