martes, 18 de abril de 2017

Un método que enganche al estudiante...


"El método del Señor Bernard, 
que consistía en no aflojar en materia de conducta 
y por el contrario en dar a su enseñanza 
un tono viviente y divertido, 
triunfaba incluso sobre las moscas.
Siempre sabía sacar del armario, 
en el momento oportuno, 
los tesoros de la colección de minerales, 
el herbario, las mariposas y los insectos disecados, 
los mapas.... que despertaban 
el interés languideciente de sus alumnos.


Era el único en la escuela que había conseguido 
una linterna mágica y dos veces por mes 
hacía proyecciones sobre temas de Historia Natural o Geografía. 
En Aritmética había instituido un concurso de cálculo mental 
que obligaba al alumno a ejercitar su rapidez intelectual.
Lanzaba a la clase, 
donde todos debían estar de brazos cruzados, 
los términos de una división, una multiplicación o, 
a veces, una suma un poco complicada. 
“¿Cuánto suma 1.267 + 691?"
El primero que acertaba ganaba un punto 
que se acreditaba en la clasificación mensual.
Para lo demás usaba los manuales con competencia y precisión... 
los manuales eran siempre los que se usaban en la Metrópoli".

(El primer hombre - Albert Camus Tusquets Editores, Barcelona 1994).

Este hermoso texto del filósofo existencialista, nos anima a pensar en el rol del maestro frente al discípulo... Si queremos entregar un mensaje educativo ¿Qué medios debemos usar?
Algunos optan por la disciplina, la rigidez y tienen aulas en "donde no vuela ni una mosca". Otros como Carl Rogers, rechazan su rol de guía, de maestro y deciden "no ser maestros de nadie"... el no directivismo pedagógico, que tanto problemas ha traído a la escuela.
Otros, como el Señor Bernard deciden ser creativos maestros que enganchan a sus discípulos con métodos activos y colaborativos... cuesta tan poco ser cercano de un estudiante... la letra con "afecto entra", decimos hoy.
Los que servimos desde la educación siempre estamos buscando como llegar y enganchar con los estudiantes... el Señor Bernard lo hizo con simpleza hace decenas de años impactando de tal forma a su clase, que años después un genio de la filosofía le recuerda como su maestro preferido... en fin, tenemos mucho que aprender... a seguir dándole...
Con mucho afecto querido cibernauta...
w elphick

lunes, 17 de abril de 2017

ALBERT CAMUS y su Profesor preferido...

Te invito a poner el foco en el gran Filósofo Albert Camus (Mondovi, Argelia, 1913 - Villeblerin, Francia, 1960) novelista, dramaturgo y ensayista francés, además de familia emigrante. Su infancia y juventud las vive en Argelia. 


Se da a conocer en 1942 al publicar su novela corta El extranjero, ambientada en Argelia, y el ensayo El mito de Sísifo, obras que se complementan y que reflejan la influencia que sobre él tuvo el existencialismo. 
Esta corriente filosófica, estructura en el una visión del "destino" del ser humano como algo absurdo, sin sentido, que se expresa muy fuerte en su obra el "extranjero" novela, que muestra a un personaje incapaz de participar en las pasiones de los hombres y que vive incluso su propia desgracia desde una indiferencia absoluta, la misma, según Camus, que marca la naturaleza y el mundo.
Albert Camus, sufriente y gozador, hace un recuerdo de su infancia, de su tiempo de estudiante... y dice algo hermoso sobre el Señor Bernard, uno de sus maestros preferidos:

“La Clase con el Señor Bernard 
era siempre interesante 
por la sencilla razón 
de que él amaba apasionadamente su trabajo. 
Fuera el sol podría aullar en las paredes leonadas 
mientras el calor crepitaba incluso dentro de la sala. 
También podía caer la lluvia, 
en cataratas interminables 
y la clase apenas se distraía. 
Sólo las moscas, 
cuando había tormenta, 
perturbaban a veces la atención de los niños."
(El primer hombre - 
Albert Camus Tusquets Editores, 
Barcelona 1994).

¿Qué te dice a TI este texto?

A mí me hace temblar, lo encuentro de una fuerza increíble. 
¿Cómo un profesor sencillo logra calar en la vida de uno de los filósofos más grandes de nuestro tiempo? 
¿Qué hizo que ese profesor y no otro entrara en el alma de un pequeño niño y le acompañara en el recuerdo aún siendo viejo?

Veo una razón de base, que indica Camus: 
"él amaba apasionadamente su trabajo".
Con eso basta... 
Podríamos decir: 
Ama apasionadamente y haz lo que quieras...
parafraseando a San Agustín.

Hoy tenemos una deuda con la pasión por lo que hacemos.
Una persona que ama apasionadamente en su servicio a los demás se nota:
Un buen médico, se nota.
Un buen dependiente de una tienda, se nota.
Un buen encargado, incluso de trabajos antipáticos como de cobranza, 
si lo hace con pasión, se nota.
Y una última reflexión: ¿Por qué notamos con tanta fuerza a los apasionados de sus trabajos? ¿Será por qué son muy poquitos?
Hay que multiplicar la pasión, el ardor por servir a los demás en las diversas profesiones, oficios y trabajos que existen... esas tareas no solamente existen para que cada uno obtenga su salario. La razón de ellas es para SERVIR a otro y a otra, es para proyectar todo el bien que deseo para el mundo, en un pequeño servicio, llevando salud, cocinando un pan, enseñando a leer, sanando la mente entristecida, levantando el ánimo adolorido... en fin, haciendo de este mundo, otro más apasionado...

¿No te parece? 
Camus gran Maestro, educado por un Maestro apasionado...

welphick

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Profesor de formación, educador de corazón. Magíster en Educación Pontificia Universidad Católica de Chile. Autor de libros y de diversos artículos sobre educación, desarrollo humano, gestión de calidad, evangelización del currículum.
Actualmente es Director Ejecutivo de una red de colegios, Presidente Amares, Vice Pdte. Fundación Iglesia Educa. Esposo de Verónica, Papá de Natalia, Amante de la Vida y de los Sueños.

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