martes, 30 de julio de 2013

¿Vale la pena vivir? Décimo quinto texto interactivo


Estos textos interactivos buscan ser material, más que para la lectura, para el análisis y la reflexión.  Puedes seguirles la pista, entregaré diez de ellos en este sitio. 

¿Qué novedoso tiene un texto interactivo?

Que se comunica en forma doble: se recibe una palabra y se reflexiona sobre la palabra.
A mayor brevedad... menos "bla bla" ... mayor interioridad.
Le pueden servir para su propia reflexión, como para talleres de Padres, encuentro de trabajadores, material para el diario mural. No necesita permisos para usarlo o copiarlo, simplemente úselo.


DECIMO QUINTO TEXTO INTERACTIVO.

¡No vale la pena vivir!
-Dijo el adolescente suicida-
y cerró sus persianas
al verde y al azul,
a la vida y a la esperanza.

No pudimos hacerle ver
que la vida vale todas las penas,
y que tus penas construyen la vida.

No pudimos hacerle ver
que un día la vida
hablará por tus frutos
sembrados en tiempos duros
con trabajos de sol a sol,
sudando la esperanza,
abriendo la lrga y dura
noche oscura que te envolvía.

No pudimos hacerle ver
toda esa vida enorme
que era capaz de encender
las peores y más oscuras noches...


EJERCICIO DE REFLEXION Nº 15:

  • ¿Qué preguntas te hace la vida que te dan miedo, ganas de salir corriendo, pedir que se pare el mundo y bajarse, como dice Mafalda?
  • ¿Qué hace "vivible" tu vida?
  • ¿Qué la hace "morible"?
  • ¿Cómo articulas ambas aristas?
  • ¿Los adultos estamos mostrando a los jóvenes estilos de vida felices, o más bien "exitosos", trabajólicos, enfermos de capitalismo y arribismo?


AUTOR: 
Winston H. Elphick D.
Santiago de Chile, julio 2013
www.winstonelphick.net



domingo, 28 de julio de 2013

Esa pequeña burbuja que somos. Décimo cuarto texto interactivo


Estos textos interactivos buscan ser material, más que para la lectura, para el análisis y la reflexión.  Puedes seguirles la pista, entregaré diez de ellos en este sitio. 

¿Qué novedoso tiene un texto interactivo?

Que se comunica en forma doble: se recibe una palabra y se reflexiona sobre la palabra.
A mayor brevedad... menos "bla bla" ... mayor interioridad.
Le pueden servir para su propia reflexión, como para talleres de Padres, encuentro de trabajadores, material para el diario mural. No necesita permisos para usarlo o copiarlo, simplemente úselo. 
Foto: Tomada de www.sehacesaber.org

DECIMO CUARTO TEXTO ACTIVO.

La pequeña burbuja de jabón
quería permanecer,
proyectar su existencia.

Corría de un lado a otro,
gritaba aterrada por ayuda,
luchaba contra las corrientes de aire,
se alejaba de las manos 
que la deseaban coger,
imploraba permanecer  
y abandonar su fragilidad.

De pronto una pequeña ramita
reventó a  la pequeña burbuja...
No supo disfrutar su pequeña armonía,
su leve y breve existencia.

La angustia por su finitud
cegó su mirada para valorar
su redonda hermosura,
su existencia breve pero gracil,
los arcoiris que sus movimientos creaban,
la alegría de los niños que corrían tras ella...
el temor le nubló la mirada...


EJERCICIO DE REFLEXION Nº 14.


  • En ocasiones ¿No somos como una burbuja pequeña, quejumbrosos seres, ciegos a la maravilla que cargan en su propia y sencilla existencia?
  • ¿No somos nosotros mismos que nos transformamos en torpes y dolidos caminantes que anulan su ruta y sus pasos?
  • ¿A pesar de que somos pasajeros, peregrinos por estas tierras, no insistimos con permanecer, quedarnos en las cosas, en los cargos, en el estatus, en el afecto y en las gentes?
  • ¿Siente usted que somos seres transitorios, marcados por las despedidas, el olvido, la negación, la soledad, la separación, que vamos permanentemente de camino hacia un fin, una despedida?
  • Sabemos que un adiós siempre nos espera... pero esta realidad que expresa nuestras limitaciones humanas ¿Puede lograr segarnos para ver lo que nos hacer relacionarnos y crecer con otros?
  • ¿He logrado valorar también que somos seres de encuentro, de abrazos, de mesa puesta y camaradería, de recuerdos y besos?

Una enseñanza chiquita:

Si las mariposas tuvieran la posibilidad de pensar en lo breve de su existencia, lo ingrato del tiempo que no la deja permanecer en la historia... solamente gracias a que no existen estas “reflexiones” para la mariposa, es que podemos ver como su vida toma sentido en la alegría que causa, en la polinización de las flores, en abrirnos  a la vida, los colores y olores de la primavera.

La Mariposa se hizo signo de vida, pese a su corta existencia, se hizo signo de primavera, gracias a que no es derrotista, a que no se recrimina desde lo que tiene, sino asumiendo la vida tal y como la hacemos... 



AUTOR: 
Winston H. Elphick D.
Santiago de Chile, julio 2013
www.winstonelphick.net

sábado, 27 de julio de 2013

La pérdida, la orfandad, la muerte. Décimo tercer texto interactivo


Estos textos interactivos buscan ser material, más que para la lectura, para el análisis y la reflexión.  Puedes seguirles la pista, entregaré diez de ellos en este sitio.
¿Qué novedoso tiene un texto interactivo?

Que se comunica en forma doble: se recibe una palabra y se reflexiona sobre la palabra.
A mayor brevedad... menos "bla bla" ... mayor interioridad.
Le pueden servir para su propia reflexión, como para talleres de Padres, encuentro de trabajadores, material para el diario mural. No necesita permisos para usarlo o copiarlo, simplemente úselo. 
Foto: Jardín Botánico de Camboriu, Brasil. Autor: W. Elphick D.


DECIMO TERCER TEXTO ACTIVO:

¿Qué pasó
que mi sombra
se fue encorvando?

Poco a poco
redujo la distancia
y cayó al suelo.

Un día la tierra
la recogió en silencio.
Se aquietó,
ya no era
sombra escurridiza,
se hizo traslúcida,
claridad que no oscurece,
dejó de ser copia fiel
de otras formas.

Un día mi sombra
al descansar en la tierra
se hizo transparente,
Señora que se eleva
por sobre sus limitaciones
para nacer desde la tierra
toda flor y estrella,
toda lluvia y nube,
para nacer cantando
el silencio.

Un día mi sombra
se cansó de ser eco,
quiso ser figura.
Y se hizo Señora resucitada.



EJERCICIO DE REFLEXION Nº 13:

  • ¿Cómo asumo la pérdida, la soledad no deseada, la orfandad de afectos?
  • ¿Estoy preparado para el "abajamiento" natural que he de vivir? Ese que me hace perder audiencias, poder, espacios...
  • ¿Siento que mi vida se "encorva? ¿En qué aspectos lo percibo?
  • ¿Estoy dispuesto a perder, a reducir mis espacios de influencia?
  • ¿Qué de positivo tiene inaugurar un estilo "minimalista" en mi vida?
  • Finalmente, ¿Qué sentido tiene la muerta para mí? ¿"Perdida total", como diría una aseguradora de autos o ganancia total?
  • ¿Me incomodan estos temas? ¿Por qué?


AUTOR: 
Winston H. Elphick D.
Santiago de Chile, junio 2013
www.winstonelphick.net

jueves, 25 de julio de 2013

Luz y oscuridad de la vida. Décimo segundo texto interactivo


Estos textos interactivos buscan ser material, más que para la lectura, para el análisis y la reflexión.  Puedes seguirles la pista, entregaré diez de ellos en este sitio. 

¿Qué novedoso tiene un texto interactivo?

Que se comunica en forma doble: se recibe una palabra y se reflexiona sobre la palabra.
A mayor brevedad... menos "bla bla" ... mayor interioridad.
Le pueden servir para su propia reflexión, como para talleres de Padres, encuentro de trabajadores, material para el diario mural. No necesita permisos para usarlo o copiarlo, simplemente úselo.

Foto: Valle de Elqui, IV Región, Chile. W. Elphick D.

DECIMO SEGUNDO TEXTO ACTIVO:


No hay en el mundo
una montaña
que no tenga un valle.

No existe tampoco
una vida humana
formada sólo de la cumbre
del éxito y de la felicidad.

Hemos de aprender 
a vivir en medio
de montañas luminosas
conjugadas
con la sombra de los valles.

Al fin la mixtura
del dolor,
la esperanza
y el regocijo...
todo junto en un mismo paisaje,
la vida...


EJERCICIO DE REFLEXION Nº 12:

  • ¿Cuáles son esos valles profundos, oscuros, helados que crean un mal día, una mala semana en mi vida?
  • ¿Qué me hace llegar a la cumbre,  a la luz, a la visión de mis pasos y desafíos futuros?
  • En estos momentos que tiene mayor presencia en mi paisaje ¿El dolor, la oscuridad o la claridad y la esperanza?
  • ¿Cómo salir de una para entrar en la otra?
  • Aaron Beck describe un camino ideal para la depresión. El habla de la tríada cognitiva, formada por tres afirmaciones: Soy malo(a), el mundo es terrible y mi futuro es desolador... ¿He llegado a pensar esto sobre mi persona? ¿He compartido esa mirada con otras personas? ¿Por qué no lo hago?


AUTOR: 
Winston H. Elphick D.
Santiago de Chile, junio 2013
www.winstonelphick.net

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Profesor de formación, educador de corazón. Magíster en Educación Pontificia Universidad Católica de Chile. Autor de libros y de diversos artículos sobre educación, desarrollo humano, gestión de calidad, evangelización del currículum.
Actualmente es Director Ejecutivo de una red de colegios, Presidente Amares, Vice Pdte. Fundación Iglesia Educa. Esposo de Verónica, Papá de Natalia, Amante de la Vida y de los Sueños.

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